L’UNESCO et Huawei ont annoncé le lancement de la phase de mise en œuvre du projet Écoles ouvertes pour tous utilisant la technologie (TeOSS) au Ghana, en Éthiopie et en Égypte, aligné sur l’ODD4 de l’ONU, TeOSS servira de base pour alimenter la transformation numérique du secteur de l’éducation et soutiendra les trois États membres de l’UNESCO dans la construction de systèmes éducatifs résilients capables de résister aux perturbations mondiales telles que COVID-19. L’évaluation des résultats du projet aidera à orienter les stratégies et les modèles pour étendre TeOSS au niveau national et pour étendre le projet à d’autres pays africains afin de favoriser l’intégration des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage.
En plus de connecter les écoles, les projets TeOSS au Ghana, en Éthiopie et en Égypte offriront une formation aux enseignants et aux élèves à l’utilisation des outils numériques, établiront des plateformes en ligne pour relier l’apprentissage à l’école et à la maison et développeront des programmes d’études numériques accessibles à distance sans surveillance. Il vise à aider les élèves à devenir des citoyens numériques confiants, capables de naviguer de manière autonome dans le monde virtuel et à doter les enseignants des compétences nécessaires pour utiliser les outils numériques existants et nouveaux afin de maximiser les résultats d’apprentissage, « Le projet est conçu pour tester des modèles de scolarisation qui peuvent répondre immédiatement aux nouveaux défis imposés par la pandémie et également tirer parti de la technologie pour aider au développement de futurs modèles de scolarisation », a déclaré Stefania Giannini, sous-directrice générale pour l’éducation de l’UNESCO. « Il se définit par un modèle d’école numérique qui rend les programmes accessibles à tous les élèves, que ce soit en temps de crise ou non, il s’agit de dépasser la situation actuelle et d’ouvrir un nouvel horizon d’enseignement et d’apprentissage.
Planifiés en étroite collaboration avec les gouvernements du Ghana, de l’Éthiopie et de l’Égypte conformément à leurs stratégies nationales existantes, les projets TeOSS ont été développés pour répondre à des besoins locaux spécifiques.
