Société

L’Union africaine et l’UNESCO tirent la sonnette d’alarme sur l’éducation des enfants en Afrique

L'Union africaine et l'UNESCO tirent la sonnette d'alarme sur l'éducation des enfants en Afrique

« Un enfant sur cinq en âge d’aller à l’école primaire et plus de la moitié des adolescents en âge d’aller à l’école secondaire ne vont pas à l’école en Afrique », ont déclaré l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) et l’Union africaine exhortant les gouvernements africains à placer l’égalité au cœur de la politique de l’éducation, afin de garantir que tous les enfants et les jeunes du continent aient accès à une éducation de qualité.

Un nouveau rapport, « L’éducation en Afrique – Placer l’égalité au cœur des politiques », dévoilé à Addis-Abeba lors du 36e Sommet des chefs d’État de l’Union africaine, à l’issue d’un débat de haut niveau organisé conjointement par l’Union africaine et l’UNESCO, que bien que de nombreux pays d’Afrique subsaharienne, des mesures importantes soient prises pour fournir une éducation de qualité pour tous, car la région compte la plus grande population non scolarisée au monde, en fait, le document, publié sur le site Web de l’Union africaine, a montré que dans environ la moitié des pays africains, le taux d’abandon scolaire parmi les enfants en âge d’aller à l’école primaire est d’un peu moins de 10 % et de plus de 50 % pour les élèves du secondaire, notant que c’est Le taux augmente dans de nombreux pays, l’étude, menée par l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO pour voir les progrès réalisés par les pays africains dans la réalisation des objectifs fixés dans le cadre de la Stratégie continentale d’éducation pour l’Afrique 2016-2025 et des Objectifs de développement durable, a conclu que les énormes disparités dans l’éducation africaine systèmes nécessitent une action urgente.

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« Nous devons offrir à tous les enfants et jeunes africains un environnement sûr, stimulant et sûr dans lequel ils peuvent réaliser leur plein potentiel. La transformation de l’éducation doit être au cœur des efforts des pays pour construire une croissance et un développement économiques significatifs et durables », a déclaré l’UNESCO. La directrice générale Audrey Azoulay, dans une déclaration citée par le rapport.

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