Société

Honoris United Universities annonce un partenariat d’apprentissage adaptatif pour renforcer l’innovation académique en Afrique

Honoris United Universities annonce un partenariat d'apprentissage adaptatif pour renforcer l'innovation académique en Afrique

Dans le cadre de son engagement continu à éduquer et préparer les futurs dirigeants et professionnels en Afrique avec les compétences du 21eme siècle, Honoris United Universities – le premier et le plus grand réseau panafricain d’établissements d’enseignement supérieur privés – a annoncé un nouveau partenariat avec Area9 Lyceum, un -leader reconnu des plateformes d’apprentissage personnalisées et adaptatives.

L’ajout de l’apprentissage adaptatif, qui recrée à grande échelle un apprentissage personnalisé avec les avantages d’un tuteur personnel individuel, aux programmes d’études Honoris reflète l’accent mis par le réseau sur l’innovation académique en offrant aux étudiants un accès à des technologies d’apprentissage avancées. Très différent des modèles d’éducation traditionnels, l’apprentissage adaptatif réduit le temps de formation pour se concentrer sur la création de compétences plus élevées chez les apprenants, l’amélioration des résultats et la découverte de l’incompétence inconsciente.

L’apprentissage adaptatif utilise des analyses de données et des technologies éprouvées qui comprennent en profondeur les modèles d’apprentissage de chaque individu unique grâce à des algorithmes issus de milliards d’expériences d’apprentissage, s’adaptant automatiquement aux besoins de chaque apprenant. Il donne aux établissements la possibilité d’adapter en permanence l’apprentissage en fonction des besoins de chaque étudiant, offrant une expérience optimale qui met les résultats de l’apprenant au centre, ce qui est aligné sur l’approche éducative centrée sur l’étudiant d’Honoris. Capitalisant sur l’expérience éprouvée d’Area9 dans le secteur des sciences de la santé, Honoris a introduit la plateforme dans les secteurs verticaux stratégiques de la santé en Tunisie et des affaires en Afrique du Sud.

Commentant le partenariat, Laura Kakon, Chief Growth & Strategy Officer, Honoris United Universities, explique comment l’enseignement supérieur subit une réorganisation fondamentale, avec un pivot vers de nouveaux systèmes d’apprentissage qui accélèrent et améliorent l’acquisition de compétences. Nous sommes ravis de nous associer à la plate-forme d’apprentissage adaptatif Rhapsode ™ d’Area9 Lyceum pour créer une approche d’apprentissage personnalisée qui est essentielle pour améliorer les résultats de nos étudiants. Chez Honoris, nous nous engageons à investir continuellement dans l’innovation académique et à explorer de nouvelles méthodes d’enseignement en mettant fortement l’accent sur la réussite des étudiants. Le développement des compétences du 21e siècle nécessite des approches d’enseignement et d’apprentissage du 21e siècle.

  Coordination de la sécurité et du renseignement entre les pays d'Afrique de l'Est
Ajouter un commentaire

Leave a Reply

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée.

Les plus lus

To Top