À la suite de la fermeture des établissements d’enseignement pendant la pandémie de Corona, le Zimbabwe a décidé de mettre en place un nouveau système d’examen basé sur l’amélioration des capacités de raisonnement et de pensée critique des élèves, plutôt que de suivre le système d’examen annuel, coïncidant avec la Journée internationale de la logique, qui tombe vendredi, les experts estiment que ce changement dans le système de test du pays représente un nouveau chapitre dans le système éducatif.
« L’innovation, la créativité et la réflexion incitant au raisonnement sont essentielles au développement du pays », a déclaré Paul Mbabfumo, vice-chancelier de l’Université du Zimbabwe, il a ajouté que la mise en place par l’État d’un système d’évaluation continue pour tester les étudiants, au lieu d’examens annuels, pour faire face à la fermeture, est un exemple de solution logique pour faire face aux conséquences de la pandémie, CALA est une forme de test des étudiants en évaluant leurs progrès dans diverses disciplines au cours du cours ou du semestre entier, plutôt qu’en passant un seul test à la fin du trimestre.
Mapfumo a indiqué que ces mesures prises par le gouvernement témoignent de sa soumission d’une philosophie et d’une politique qui soutiennent l’utilisation de la logique dans l’éducation ; Ce qui signifie que nous avons une vision en tant que nation pour promouvoir la logique, Mapfumo a déclaré que l’introduction d’un système d’évaluation continue a apporté des avantages aux étudiants en génie, car il les aide à maintenir les compétences requises et à améliorer les normes pertinentes pour l’industrie.
Le président de l’Institut des ingénieurs du Zimbabwe, Tami Mabala, a accepté, affirmant que l’intégration de la logique dans le système d’évaluation garantit que les ingénieurs en exercice améliorent constamment leurs compétences pour proposer des solutions d’ingénierie durables et innovantes, « L’utilisation de la logique et de la pensée critique sont deux aspects très importants pour aider à développer de telles compétences pour les ingénieurs dans un monde en constante évolution », a ajouté Mabala.
